General-mayor Vurğun Süleymanovun adı keçən dələduzluq iddiası: qarşı tərəf susur, zərərçəkən danışır
İsmayıl Zalovun beynəlxalq hüquq arenasında uğurlu addımı – tanınmış hüquq professoru Aron Boris Aleksandor Roter ilə görüş Azərbaycanın hüquqi imicinə töhfədir
Asiya İnkişaf Bankının prezidenti "Veysəloğlu"nun Məhəmmədi Logistika Mərkəzi ilə tanış oldu
Gəncə Şəhər Baş Polis İdarəsinin rəisi Teymur Hacıyev: "Milli Dirçəliş Günü Azərbaycanın müstəqilliyinin bərpasında tarixi rol oynayıb".
İş adamı Cəbrayıl Cəbrayılov: "Milli Dirçəliş Günü Azərbaycanın müstəqilliyinin bərpasında tarixi rol oynayıb".
Heydər Əliyevin yenilməz iradəsi hesabına müstəqil Azərbaycan dövləti formalaşmışdır-Könül Nəbizadə
Mərhəmət Lələyev CənubunSəsi –kollektivi Bakı səfərinin geniş icmalı (13–14 noyabr 2025)
Azərbaycan Xarici İşlər Nazirliyi (XİN) Fələstini Milli Günü münasibətilə təbrik edib.
Elm və Təhsil Nazirliyi tərəfindən elan olunan Təhsildə inkişaf və innovasiyalar üzrə VIII qrant müsabiqəsinin qalibi “Eco Explorers: şagirdlərin qeyri-formal təhsil təcrübəsi” layihəsi yekunlaşıb.
Xezertv.info xəbər verir ki, əsas məqsədi şagirdlərin ətraf mühitlə bağlı məlumatlılığını artırmaq, onları açıq havada fəaliyyətlərinə cəlb edərək fiziki fəallıqlarını artırmaqdan, həmçinin qeyri-formal təhsil və həyatı bacarıqlar istiqamətində bilik və bacarıqlarını artırmaqdan ibarət olan layihə çərçivəsində ilk olaraq məktəbin 5 ibtidai sinif müəllimi seçilib və onlara 12 saatlıq təlim keçirilib. Təlimlər qeyri-formal təhsil və həyati bacarıqlar mövzularında olub.
Daha sonra 20 şagird üçün 16 saatlıq təlim keçirilib. Təlimlər zamanı şagirdlərə ilkin tibbi yardım, qeyri-formal təhsil, səmti müəyyən etmə, çadır qurma kimi mövzular aşılanıb. Təlimlərdən sonra isə 2 günlük düşərgə və 2 gün müddətində muzeylərə səfər təşkil olunub.
Qeyd edək ki, layihə Hacıqabul şəhər İlqar Ələkbərov adına 1 nömrəli tam orta məktəbin təlim - tərniyə işləri üzrə direktor müavini Tərlan Qasımov tərəfindən 4 ay boyunca icra olunub.































































