Bakı şəhəri 14 nömrəli tam orta məktəbin direktoru Rəfail Hüseynov: “Heydər Əliyev və çağdaş Azərbaycan təhsili”

Azərbaycan xalqının Ümummilli Lideri, müdrik dövlət xadimi Heydər Əliyev müasir Azərbaycanın qurucusu olmaqla yanaşı, ölkəmizdə təhsilin inkişafında da əvəzolunmaz xidmətlər göstərmişdir. Bu gün çağdaş Azərbaycan təhsil sisteminin əsaslarını məhz Ulu Öndərin uzaqgörən siyasəti, təhsilə verdiyi yüksək qiymət və daim diqqətdə saxladığı islahatlar formalaşdırmışdır. Biz, bu gün təhsildə əldə etdiyimiz uğurlara görə məhz Heydər Əliyev ideyalarına borcluyuq. Bu baxımdan, bir təhsil işçisi kimi, xüsusilə də Bakı şəhəri 14 nömrəli tam orta məktəbin direktoru olaraq qeyd etmək istəyirəm ki, təhsilin inkişafı üçün yaradılan münbit şəraitin təməlində Heydər Əliyev məktəbi dayanır.

Ulu Öndər Heydər Əliyev hakimiyyətə gəldiyi ilk gündən təhsili dövlət siyasətinin strateji istiqamətlərindən biri kimi müəyyənləşdirmişdi. Hələ sovet dövründə – 1969-cu ildə Azərbaycan KP MK-nın birinci katibi seçildikdən sonra respublikada təhsilin maddi-texniki bazasının gücləndirilməsi, müəllim kadrlarının hazırlığı, ali və orta ixtisas təhsili sahəsində ciddi islahatlar aparılmışdır. Onun təşəbbüsü ilə minlərlə azərbaycanlı gənc keçmiş SSRİ-nin nüfuzlu ali təhsil ocaqlarına göndərilərək Azərbaycanın gələcəyinə sərmayə qoyulmuşdu.

Heydər Əliyev deyirdi: "Mən müəllimi ən əziz adam hesab edirəm. Müəllimlik peşəsi ən şərəfli peşədir." Bu sözlər onun təhsil işçilərinə verdiyi yüksək qiymətin nümunəsi olmaqla bərabər, bu sahədə atılan addımların da əsas istiqamətini göstərirdi.

Azərbaycan müstəqillik əldə etdikdən sonra ölkənin sosial-iqtisadi həyatında olduğu kimi, təhsil sistemində də dərin böhran yaşanırdı. Məktəblərin infrastrukturu bərbad vəziyyətdə idi, dərslik çatışmazlığı, müəllimlərin sosial problemləri, təhsilin keyfiyyəti ciddi şəkildə aşağı düşmüşdü. Belə bir məqamda xalqın təkidli tələbi ilə 1993-cü ildə yenidən siyasi hakimiyyətə qayıdan Heydər Əliyev, ölkənin gələcəyini yalnız təhsilin inkişafında görərək bu sahəyə xüsusi diqqət yetirdi.

Heydər Əliyevin rəhbərliyi ilə "Təhsil haqqında" ilk qanun qəbul edildi, ümumi təhsilin mərhələləri yenidən müəyyənləşdirildi, məktəbəqədər təhsil, ümumi orta və ali təhsilin strukturunda dünya təcrübəsinə əsaslanan yeniliklər tətbiq olundu. Bütün bunlar Azərbaycanın müasir təhsil sisteminin formalaşmasında dönüş nöqtəsi oldu.

Heydər Əliyev dövründə təhsilin maddi-texniki bazasının yenilənməsi prioritet istiqamətlərdən biri kimi götürüldü. 1998-ci ildən başlayaraq hər il onlarla məktəb binası əsaslı təmir olunurdu, yeni məktəblər tikilirdi. Onun təşəbbüsü ilə şəhər və kənd məktəbləri üçün kompüterlər, laborator avadanlıqları və digər tədris vasitələri alınırdı. Ulu Öndər çox gözəl anlayırdı ki, keyfiyyətli təhsil yalnız savadlı müəllim və şagirdlə deyil, eyni zamanda müasir tədris şəraiti ilə mümkündür.

Bu gün də ölkənin hər bir bölgəsində, o cümlədən paytaxt Bakıda yerləşən 14 nömrəli tam orta məktəbin müasir tələblərə cavab verən sinif otaqları, laboratoriyalar, kitabxanalar və digər tədris imkanları məhz bu uzunmüddətli strateji yanaşmanın nəticəsidir. Biz məktəb rəhbərləri Heydər Əliyevin qoyduğu bu irsi yaşatmaq üçün əzmlə çalışırıq.

Heydər Əliyev təhsilin yalnız elmi bilik verməklə kifayətlənməyəcəyini, həm də gənc nəslin milli ruhda tərbiyələnməsində mühüm rol oynayacağını dəfələrlə qeyd etmişdi. Onun təşəbbüsü ilə məktəb dərsliklərinə Azərbaycan tarixinin şanlı səhifələri, milli qəhrəmanlarımız, ədəbiyyat və mədəniyyətimizlə bağlı mövzular daxil edildi. Bu, milli özünüdərkin formalaşmasında mühüm rol oynadı.

Ulu Öndər deyirdi: “Biz gərək vətənini sevən, dövlətinə sədaqətli, bilikli və savadlı gənclər yetişdirək.” Bu fikirlər bu gün də müəllim və direktorlar üçün yol xəritəsi rolunu oynayır. Təhsil yalnız elmi deyil, həm də vətənpərvər insan yetişdirmək üçündür. Biz 14 nömrəli məktəbdə bu prinsipə sadiqik.

Ulu Öndər Heydər Əliyevin təhsil sahəsində reallaşdırdığı uğurlu siyasətlərdən biri də Azərbaycanın beynəlxalq təhsil sisteminə inteqrasiyası oldu. Onun təşəbbüsü ilə ölkəmiz beynəlxalq təhsil proqramlarına qoşuldu, xaricdə təhsil alan tələbələrin sayı artdı, dünya universitetləri ilə əməkdaşlıq quruldu.

1999-cu ildə qəbul edilən "Azərbaycan Respublikasında təhsil sahəsində islahat proqramı" bu istiqamətdə atılan ən mühüm addımlardan biri oldu. Bu proqramın reallaşması ilə Azərbaycan təhsili dünya təhsil sisteminə uyğunlaşmağa başladı. Bu gün Azərbaycan məktəblərinin beynəlxalq olimpiadalarda qazandığı uğurların təməli də məhz bu dövrdə qoyulub.

Ulu Öndərin vəfatından sonra Prezident İlham Əliyev tərəfindən onun təhsil siyasəti uğurla davam etdirilir. Bu gün təhsil Azərbaycanın sosial-iqtisadi inkişaf strategiyasının prioritet istiqamətidir. “2003-2023-cü illər ərzində Azərbaycanda məktəb binalarının tikintisi və təmirinin miqyası misilsizdir,” — deyə qeyd edə bilərik.

Yeni məktəblərin tikintisi, müəllimlərin maaşlarının dəfələrlə artırılması, "Elektron təhsil", "STEAM təhsili", "Təhsildə keyfiyyət ili" kimi layihələr, eyni zamanda müəllimlərin diaqnostik qiymətləndirilməsi – bütün bunlar Heydər Əliyevin əsasını qoyduğu siyasətin müasir mərhələdə uğurla davam etməsindən xəbər verir.

Bakı şəhəri 14 nömrəli tam orta məktəb də bu ideyaların daşıyıcısıdır. Məktəbimizdə təhsilin keyfiyyəti yüksəlməkdədir, şagirdlərimiz respublika və beynəlxalq səviyyəli müsabiqələrdə, olimpiadalarda fəal iştirak edir, yüksək nəticələr göstərirlər. Müəllim heyəti öz peşəsinə sadiq, bilikli və fədakar kadrlardan ibarətdir. Biz məktəb olaraq təhsilin bütün pillələrində Heydər Əliyevin müəyyənləşdirdiyi prinsiplərə əməl edirik.

Məktəbimizdə hər il Ümummilli Liderin doğum günü, anım günü və digər əlamətdar tarixləri geniş tədbirlərlə qeyd olunur. Şagirdlərə onun həyatı, fəaliyyəti, təhsilə verdiyi töhfələr barədə dərslər keçirilir, dəyirmi masalar, müsabiqələr təşkil olunur. Məktəbin foyesində yerləşən Ulu Öndərə həsr olunmuş guşə daim yenilənir və şagirdlər arasında maraq doğurur.

Sonda bir daha vurğulamaq istəyirəm ki, Heydər Əliyev yalnız dövlətimizin memarı deyil, həm də müasir Azərbaycan təhsil sisteminin qurucusudur. O, təhsili milli inkişafın təməli kimi qəbul edirdi və bu sahəyə verdiyi dəyər sayəsində bu gün Azərbaycan təhsili regionda lider mövqedədir. Biz – müəllimlər, direktorlar, təhsil işçiləri – onun yolunu layiqincə davam etdirmək üçün əlimizdən gələni etməliyik.

Heydər Əliyevin təhsil siyasəti – Azərbaycan gəncliyinin, Azərbaycan dövlətinin və millətinin sabahıdır. Bu sabahı biz, məktəblərdə formalaşdırırıq. Ulu Öndərin qoyduğu möhkəm təməl üzərində daha da güclü və savadlı gələcək qurmaq üçün yorulmadan çalışmaq hər birimizin borcudur.

Fərid Səfərov