Deputat: Müasir Azərbaycan müstəqil siyasət həyata keçirir, nəqliyyat, enerji və siyasi layihələri inkişaf etdirir
Dövlətə və dövlətçiliyə sədaqətli xidmətin nümunəsi – Taleh Məmmədova ad günü təbriki!
“Heydər Əliyev - Azərbaycan fenomeninin uydurulmamış tarixi” kitabı xarici müəllifin Azərbaycan həqiqətlərinə baxışıdır
Gürcüstanla sərhədin delimitasiyası və demarkasiyası üzrə Dövlət Komissiyasının - Yeni tərkibi
Qazaxıstan, Özbəkistan, Qırğızıstan, Türkiyə, Rusiya, İrlandiya, İsrail və Azərbaycan — Bakıda bir ideya ətrafında səkkiz ölkə
Minaya düşənlər şəhid Ruhin Qəhrəmanovun atası ilə qardaşıdır minaya-dusenler-sehid-ruhin-qehremanovun-atasi-ile-qardasidir
TƏBİB – insan sağlamlığına və vətəndaş məmnunluğuna xidmət edən mühüm səhiyyə qurumu
Azərbaycan Respublikası Əsir və itkin düşmüş, girov götürülmüş vətəndaşlarla əlaqədar Dövlət Komissiyasının məlumatı
“SABAH.city”də AzTU-nun süni intellekt əsaslı mühəndislik təhlükəsizliyi mərkəzi yaradılacaq
“Kristal Abşeron” MTK-dan yenə də ŞİKAYƏT VAR! – Sakinlərin sualı cavabsız qalır – İDDİA
“Müəllimlər Müəllimlərə Mentorluq edir: Azərbaycan Pedaqoqlarının Gücləndirilməsi” layihəsi uğurla yekunlaşıb.
Xezertv.info xəbər verir ki, Azərbaycan təhsilində müəllimlərin peşəkar inkişafına dəstək məqsədilə həyata keçirilən “Müəllimlər Müəllimlərə Mentorluq edir” layihəsinin yekun mərhələsi olan bağlanış görüşü baş tutub. “Azərbaycan Pedaqoqlarının Gücləndirilməsi” istiqamətində gerçəkləşdirilən layihə müəllimlər arasında bilik və təcrübə paylaşımını təşviq etməklə yanaşı, pedaqoqların liderlik və mentorluq bacarıqlarının inkişafına xidmət edib.
Bağlanış görüşündə layihə rəhbəri, Cəlilabad rayonunun Dələli kənd məktəbinin tarix müəllimi və direktoru Maqsud Məmmədov layihənin məqsədləri, həyata keçirilmə mərhələləri və əldə olunan nəticələr haqqında ətraflı məlumat verib. O bildirib ki, layihə ərzində keçirilən mentorluq sessiyaları müəllimlərin tədris bacarıqlarının təkmilləşdirilməsinə və açıq kommunikasiya mühitinin yaradılmasına yönəlib.
Layihənin mentoru Rüfət Əsədzadə mentorluq prosesinin əsas məqamlarını dəyərləndirib və iştirakçılara gələcək fəaliyyətlərində yararlı ola biləcək tövsiyələr təqdim edib. Görüş zamanı iştirakçılar layihənin onların peşəkar inkişafına verdiyi müsbət təsirdən bəhs edib, layihədən qazandıqları təcrübə və bilikləri öz məktəblərində necə tətbiq edəcəkləri barədə konkret fəaliyyət planları hazırladıqlarını qeyd ediblər.
Layihə çərçivəsində fərdi və qrup formatında təşkil olunan görüşlər pedaqoqlar arasında qarşılıqlı dəstək, uğurlu münasibətlərin qurulması və davam etdirilməsi üçün effektiv metod və strategiyaların öyrənilməsinə imkan yaradıb.
Qeyd edək ki, layihə Təhsildə inkişaf və innovasiyalar üzrə VIII qrant müsabiqəsi çərçivəsində Maqsud Məmmədov tərəfindən icra olunub və “müəllimdən müəllimə” yanaşmasının Azərbaycanda təbliği baxımından əhəmiyyətli bir addım olub.
Fərid Faiqoğlu






















































